Воспитатель детей дошкольного возраста

Описание

Обн овл ен о 3 1 о ктя б р я 2 021 № 50244357
А нге л и н а П иса р ева
22 г о д а ( р од илась 0 1 я н ва р я 1 999), в ы сш ее о б р азо ва н ие, н е с о ст о и т в б р аке , д ете й н ет
В ы бор г
Гр аж дан ст в о : Р о сси я
+ 7 9 99 0 44 1 0 8 0
an g 4 991@ ya n d ex.r u
П ед аго г-п си хо л ог
Пол н ая з а н ято ст ь , г о то ва к  к о м ан д ировк а м
Го то в(а ) к в а кц ин ац ии
П о д ого во р ён ност и
О пы т р аб оты 3 г о д а
Сен тя б р ь 2 018 –
а вгу ст  2 021
3 г о д а
У чи те л ь н ача л ьн ы х к л ассо в
М БО У Г и м нази я и м . А нд реева Н .Р , Б ахчи са р ай
О пы т р аб оты у чи те л ем н ача л ьн ы х к л ассо в 2 г о д а и 8 м еся ц ев.
О бяза н ности :
1.О рга н иза ц ия у че б н ого п роц есса с у че то м п си хо л ого -ф изи ол оги че ск и х о со б ен ност е й у ча щ ихся ;
2 .И сп ол ьзо ва н ие р азн ы х м ето д ов, о б уче н ия;
3 .Р а зр аб отк а у че б н ы х п лан ов и у ск о р ен ны х к ур со в;
4 .О цен очн ая д еяте л ьн ост ь э ф фекти вн ост и и р езу л ьта то в о б уче н ия с у че то м 5 .О св о е н ия з н ан ия,
п озн ава те л ьн ого и н те р еса у ча щ ихся и о вл ад ен ия н авы ка м и.
6. П ом ощ ь о р га н иза ц ии р аб оты с д еть м и в к л ассе д ля п си хо л ога .
Д ости ж ен и я:
П ер и од р аб оты
2 9.0 5.1 7 – 2 1.0 6.1 7 Д О Л « Ч ай ка »
Д ол ж ност ь - в о ж аты й
Обяза н ност и
- п рове д ен ие п си хо л ого -п ед аго ги че ск и х д иагн ост и к о тр яд а.
- о р га н иза ц ия п разд нико в, э к ск ур си й и т . д
- п од дер ж ан ие и н иц иати вы д ете й в и гр ах и д руги х з а н яти ях;
- о б есп ече н ие н еук о сн ите л ьн ого с о б л ю ден ия в о сп ита н ника м и п ор яд ка и р еж им а в л аге р е;
- о р га н иза ц ия у ча ст и я д ете й в к ул ьту р н о-м ассо вы х м ер оп ри яти ях;
- с о б л ю ден ие э т и че ск и х н ор м в п ове д ен ии;

15.0 2.1 8 – 2 7.0 4.1 8 М ДЦ « А рте к»
Д ол ж ност ь -в о ж аты й
Обяза н ност и
- п рове д ен ие п си хо л оги че ск и х д иагн ост и к о тр яд а, в н ача л е, с е р ед ин е, и к о н ц е с м ен ы .
- в е д ен ие п ед аго ги че ск о го д невн ика в о ж ато го ;
- р азр еш ен ие к о н ф ли ктн ы х с и ту а ц ий, в о зн ика ю щ их м еж ду д еть м и.
- п од го то вк а о тч е то в п о р езу л ьта та м р аб оты .
- с о ст а вл ен ие п лан а м ер оп ри яти й в с о отв е тст в и и с в о зр аст о м д ете й .
- о р га н иза ц ия о зд ор ови те л ьн ы х м ер оп ри яти й.
- о р га н иза ц ия к ул ьту р н о-м ассо вы х м ер оп ри яти й: м оти ви рова н ие д ете й н а у ча ст и е в м ер оп ри яти ях,
о р га н иза ц ия и п рове д ен ие м ер оп ри яти й.
- в за и м од ей ст в и е с р од ите л ям и о тд ы ха ю щ их д ете й .
- о б есп ече н ие б езо п асн ост и о тд ы ха д ете й .

01.0 9.1 8 – д о н аст о ящ его в р ем ен и
М БО У» Ги м нази я» и м . А нд реева Н . Р
Д ол ж ност ь -У чи те л ь н ача л ьн ы х к л ассо в
О бяза н ност и
зн ан ие Ф ГО С Н О О, С ан П ин ;

- м ето д ики п реп од ава н ие п ред м ето в и в о сп ита те л ьн ой р аб оты ;
- в е д ен ие к л ассн ого р ук о во д ст в а ;
- с о ст а вл ен ие р аб очи х п рогр ам м и т е хн ол оги че ск и х к а р т п о у че б н ы м п ред м ета м , а т а к ж е в н еур очн ой
д еяте л ьн ост и , н а ч е тв е р ть и к а ж дое у че б н ое з а н яти е;
- с о б л ю ден ие у ст а н ово чн ого п ор яд ка в ш ко л е, п рове р ка т е тр ад ей , е ж ед невн о п рове р яю тся в се
к л ассн ы е и д ом аш ние р аб оты о б уча ю щ ихся ;
- в е д ен ие к л ассн ого ж ур н ал а;
- о р га н иза ц ия э к ск ур си й в н утр и ш ко л ьн ы х, а т а к ж е в н еш ко л ьн ы х в с о отв е тст в и и с к а л ен д ар н о-
те м ати че ск и м п лан ирова н ием ;
- р аб ота в т е сн ом к о н та кте с д руги м и п ед аго ги че ск и м и р аб отн ика м и, р од ите л ям и;
- в е д ен ие ж ур н ал а п о т е хн ике б езо п асн ост и , в во д ны е и н ст р ук та ж и;
- в е д ен ие ж ур н ал а в н еур очн ой д еяте л ьн ост и ;

Зн ан ие с п ец иал и зи рова н ны х п рогр ам м, д оп ол н ите л ьн ое о б р азо ва н ие ( п овы ш ен ие к ва л и ф ика ц ии,
кур сы и т р ен ин ги )-
1 . У д ост о ве р ен ие о п овы ш ен ии к ва л и ф ика ц ии Г Б О У Д ПО Р К К РИ П ПО в п ер и од с 0 9.0 3.2 021 п о
11.0 3.2 021 п рош ла о б уче н ие п о п рогр ам ме " Э ф фекти вн ы е с р ед ст в а , ф ор м ы и м ето д ы р аб оты с д еть м и
с О ВЗ ( в т . ч . в у сл ови ях д ист а н ц ион ного о б уче н ия)
2 . У д ост о ве р ен ие о п овы ш ен ии к ва л и ф ика ц ии О ОО " Ц ен тр и н нова ц ион ного о б р азо ва н ия и в о сп ита н ия"
д ата в ы дачи 0 6.0 6.2 021 г . С ар ато в, п рош ла о б уче н ие п о п рогр ам ме " Н авы ки о ка за н ия п ер во й п ом ощ и в
о б р азо ва те л ьн ы х о р га н иза ц иях" в о б ъ ем е 3 6 ч а со в.
3 .С ер ти ф ика т- у сп еш но о св о и ла м ате р и ал в и д еол екц ии : П си хо л ого -п ед аго ги че ск и е а сп екты
и н кл ю зи вн ого о б р азо ва н ия п о Ф ГО С ( 2 а ка д ем иче ск и х ч а са ) д ата 2 7.1 1.2 018
О бр азо ва н ие
Вы сш ее о б р азо ва н ие,
за очн ая ф ор м а 2 023 С ева ст о п ол ьск и й г о су д ар ст в е н ны й у н иве р си те т
Ф акул ьте т: П си хо л оги я
С пец иал ьн ост ь : 3 7.0 3.0 1 П си хо л оги я
С ред нее с п ец иал ьн ое
об р азо ва н ие,
д невн ая/о чн ая ф ор м а
2018
С ева ст о п ол ьск и й п ед аго ги че ск и й к о л лед ж и м . П .К М ен ьк о ва
Ф акул ьте т: Н ача л ьн ое о б р азо ва н ие
С пец иал ьн ост ь : П реп од ава н ие в н ача л ьн ы х к л асса х
З н ан ия и н авы ки
П роф есси он ал ьн ы е н авы ки :
• И м ею о п ы т в р аб оте с к о р рекц ион ны ми д иагн ост и ка м и, п рове д ен ие м он ито р и н го вы х и сс л ед ова н ий.
• д иагн ост и ка м ета п ред м етн ы х и л и чн ост н ы х р езу л ьта то в;
• д иагн ост и ка л и чн ост н ого р азв и ти я о б уча ю щ ихся ;
• р аб ота с с о ц иал ьн о д еза д ап ти рова н ны ми у че н ика м и и и н д иви д уа л ьн ы е к о н су л ьта ц ии о д ар ен ны х д ете й ,
• п рове д ен ие т р ен ин го в, н ап равл ен ны х н а р азв и ти е к о м мун ика ти вн ы х н авы ко в.
Д оп ол ни те л ьн ы е с в е д ен и я:
К ом мун ика б ел ьн ост ь , л егк о н ахо ж у о б щ ий я зы к с д еть м и, р од ите л ям и, о тв е тст в е н ност ь в р аб оте .
И м еется с п равк а о б о тсу тст в и и с у д им ост и , м ед иц ин ск а я к н иж ка .
И ност р ан ны е я зы ки
Англ и йск и й я зы к — б азо вы й